-
Desenvolveremos neste semestre um projeto que buscará contemplar a curiosidade de saber das crianças, dando origem ao projeto “Como surgiram os animais?”. Entendemos que este é um tema instigante e motivador, que permite aos alunos investigar e...
-
Estamos trabalhando com o projeto literário "A viagem de Tamar". Dentro da Matemática, abordamos a relação de tamanho: grande/pequeno, maior/menor e contagem. A turma escolheu a foca como um dos maiores animais do mar.
-
O mês de abril começou cheio de animação com a comemoração de 4 aniversariantes no mesmo dia!
-
Através do livro do projeto "O Caso das Bananas" selecionamos o animais que fazem parte da história. As crianças foram desafiadas a organizar esses animais por ordem de tamanho. Nessa atividade tivemos a oportunidade de observar se as crianças...
-
Em parceria com a Ecobé, estudando sobre o conceito de gravidade, a turma pôde vivenciar as questões gravitacionais utilizando instrumentos diferentes. Tivemos dois momentos: primeiro conseguimos ver como o foguete rompe a força da gravidade e...
-
Este ano pelo UNESCO é o Ano Internacional do Turismo para o Desenvolvimento Sustentável. E, dialogando com este tema, consideramos importante valorizarmos os recursos que a natureza nos oferece, conhecendo a sua importância, preservando, aprendendo...
-
Trabalhando em cima do projeto “A origem dos animais”, levamos para roda uma caixa surpresa e sorteamos uma criança para ficar com os olhos vendados. Dentro da caixa havia quatro tipos de penas de aves. A criança tinha que tentar advinhar de qual...
-
Realizamos uma roda de conversa onde cada criança trouxe sua pesquisa sobre diferentes tartarugas. Cada aluno apresentou sua pesquisa ao grupo e expôs seu aprendizado. Fizemos uma comparação do corpo da tartaruga com nosso corpo e confeccionamos...
-
Com base nas obras de Ernesto Neto, o Integral brincou com tecidos. Confeccionamos a brincadeira cama de gato amarrando os tecidos uns nos outros. Todos puderam explorar a brincadeira.
-
Nossa turma, após explicações sobre o emprego dos pontos cardeais, foi para o pátio da escola colocar em prática as noções espaciais e usar o próprio corpo para brincar de twister. Ao comando da professora , os alunos de pé, com o corpo virado para...
Telefone: (21) 99535-0580
