O trabalho desenvolvido no segundo semestre tem como fio condutor o folclore como manifestação cultural. A palavra folclore, segundo Ruth Rocha, vem da língua inglesa, da união de folk (povo) e lore (conhecimento). Portanto, pode-se dizer que é a ciência que estuda o saber popular e se manifesta de diversas formas: poemas, lendas, contos provérbios, canções, jogos, danças, crendices, na arte, nas festas e nas roupas, resgatando os jogos, brincadeiras e histórias que passam de geração para geração.
No começo do semestre tivemos nossa volta às aulas e um novo período de adaptação, retorno e acolhimento. Iniciamos nosso trabalho com o Projeto Folclore, conhecendo as cantigas, brincando e dramatizando com "Terezinha de Jesus", "A Linda Rosa Juvenil", "Ciranda Cirandinha" e "Onde está a Margarida".
Confeccionamos o violão do Pai Francisco e, na culinária, fizemos um delicioso doce de abóbora.
Esse mês foi aniversário da Isadora e do Thomás. Parabéns!
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